26 мар 2026

Интеграција вештачке интелигенције у образовање

 

У оквиру Еразмус+ пројекта, наставници Трговинско-угоститељске школе у периоду од 16 до 20. марта 2026. године учествовали су у програму стручног усавршавања на тему „Интеграција вештачке интелигенције у образовање“, који је реализован у Атини кроз различите облике обуке и job shadowing активности у инстутуту SAEK Glyfada.

Првог радног дана учесницима је приређена добродошлица, уз детаљна упутства о организацији и динамици програма. Наставници су се упознали са савременим пејзажом примене вештачке интелигенције у образовању, актуелним трендовима и будућим правцима развоја ове области. Посебна пажња посвећена је представљању грчког образовног система и начинима интеграције технологије у наставни процес.

Током другог радног дана учесницима су представљени бројни алати засновани на вештачкој интелигенцији који се успешно примењују у образовању, као што су Webex, iClass, Gamma AI, Kahoot!, Quizizz и Diffit.me. Ови алати омогућавају креирање интерактивније наставе, једноставнију припрему наставних материјала и већу ангажованост ученика у процесу учења.

У оквиру job shadowing активности трећег дана, реализована је обука за коришћење платформе vet2hub.eu, намењене праћењу свих фаза пројектног циклуса – од израде пројектних предлога, преко имплементације, до евалуације резултата. Платформа представља значајан ресурс за унапређење управљања пројектима, омогућавајући ефикаснију организацију активности, бољу комуникацију међу партнерима и прецизније праћење реализације.

Радионице су реализоване у  SAEK Glyfada институту, где су наставници ове установе активно учествовали у job shadowing активностима заједно са учесницима пројекта. Ова сарадња омогућила је размену искустава, увид у савремене наставне праксе и унапређење професионалних компетенција наставника.

У оквиру даљих активности четвртог дана, реализована је стручна обука са циљем унапређења дигиталних компетенција наставника и примене савремених технологија у настави. Тема обуке била је упознавање са платформом Matterport, која се користи за дигитализацију просторног окружења. Наставници су се упознали са основним функционалностима платформе, као и са њеним могућностима примене у образовању и туризму. Посебан акценат стављен је на креирање 3Д и 360-степених приказа простора, као и на додавање информација, ознака и мултимедијалног садржаја у оквиру дигиталних приказа.

Завршне активности петог дана у преподневним часовима обухватиле су посету Пиреју, а послеподне презентацију радних задатака и доделу сертификата учесницима.

Учешће у овом програму допринело је јачању дигиталних компетенција наставника, проширивању знања о примени вештачке интелигенције у настави, као и унапређењу међународне сарадње школе кроз Еразмус+ иницијативе.